"El curso en que me enamoré de ti"

La llegada de un chico procedente de un centro de acogida cambia por completo la forma de actuar de sus alumnos. En este sentido, estudiar en un centro educativo de familias acomodadas nos plantea una serie de interrogantes, tales como la dicotomía irracionalidad frente a razón o valor, entre otros.

"Rebeldes" y "El príncipe de la niebla"

Dos títulos más para recomendar. En este caso, reséñense: "El príncipe de la niebla" de Ruiz Zafón y "Rebeldes" de S.Hinton.

"El corazón del roble"

Victoria E.Muñoz Jiménez nos trae esta obra con dos historias distintas que terminan convergiendo al tener nexos comunes (además del nombre de las protagonistas). Si en uno de los mundos vemos a una princesa llamada Irenia, enfrentándose a un mundo complejo (con criaturas mágicas como sílfides, duendes o ñorks); en el otro, una niña sueña mientras disfruta de la compañía de su querida tía y un buen tazón de chocolate.

"Super Lola" de Gema Otero

La autora Gema Otero Gutiérrez nos trae este cuento para trabajar la educación en valores y la igualdad. Experta en género y coeducación, este material es muy recomendable para los más pequeños.

Adjunto enlaces para la realización de las actividades dentro del programa "IMPULSA"

Con estas actividades hemos acercado al alumnado al cine y teatro, así como a la lectura en pro de reducir o combatir el fracaso escolar (uno de los principales objetivos de este programa de la Junta de Andalucía):

Enlaces Vídeos Y Ejercicios

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Yo soy Malala

Recomendamos el libro que cuenta la historia de una luchadora, una mujer que se ha erigido en heroína o modelo a seguir.

"After" de A.Todd

El amor infinito entre Tessa y Hardin es explorado en la presente obra, un título de A.Todd que no dejará a nadie indiferente.